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密植梨树树形

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密植梨树树形


树形要根据树冠大小来定。近几年新建梨园的栽植密度普遍偏大,树冠较小。为适应小树冠的整形,我们主要介绍小冠疏层形、纺锤形、折叠式扇形和斜式倒人字形4种树形。
一、小冠疏层形
小冠疏层表是缩小了的主干疏层形。其特点是骨架牢固,产量高,寿命长。
小冠疏层形第一层3个主枝,第二层2个支枝。第一层每个主枝上有2个侧枝,侧枝在主枝上的着生点要略偏背下。第二层的主根据需要和可能 上无侧枝,直接着生枝组。第一层主枝的垂直角50度左右,第二层主枝的垂直角度40~45度。第一层3个主枝的平面夹角均为190度。3个主枝上相应的机电枝应留在同一方向。培养小冠疏层形的第一步是定干。定干的目的有两个,一是促使剪口号上发生新枝,用于培养中干和主枝;二是确定主干高矮,剪留高,干就高,剪留矮,干也矮。

干高50厘米时,不能直接剪留50厘米,而应剪留60厘米,其中10厘米是整形带。这样发枝后干高才是50厘米。如果在50厘米处剪截,发枝后干高就不足50厘米。
梨苗定干后一般只发2~3个枝,很少发4个枝。当定干后只发生2个枝,第二枝分枝角度较大时,用第一枝做中干剪留40厘米左右。第才枝剪留30厘米,并注意剪口下第一芽留背后芽,第帮芽留在略偏背下的位置上,以利萌枝后侧枝。
定干后两个新生枝夹角较小时,第一枝剪留40厘米,第二枝重短截并里芽外蹬,下一年再去直留斜重新培养第一主枝。
定干后剪口下萌发两个枝,第二枝生长很短时,第一枝做中干延长枝,剪留30厘米。第二枝在枝前刻伤,甩放下剪。利用伤口,促其顶萌发壮枝,下一年再重新培养。
培养主枝时不要剪留太长,否则后部光杆,前部生长弱。一般留30~40厘米。
培养主枝时也不要剪留太短。否则剪掉的部分多,不造成浪费,而且刺激重,下一年,新生枝离中干太近,生长旺,无法培养侧枝。主枝剪留短,树冠扩大慢;主枝剪留长,树冠扩大快。
定干第三年中干延长枝仍剪留30~40厘米,以利促生分枝,培养第二或第三主枝。主枝延长树也应剪留30~40厘米,将剪口下第三芽留在第一侧枝的对面略偏背下的位置上,并在芽前刻伤,促其生长,培养第二侧枝。
定干第三年,中干延长枝不能按拉萨哪看癫痫最好层间距的要求培养第四主枝,否则不仅后部空膛,浪费窨,也无法培养辅养枝。应剪40厘米左右。
中干延长 论在什么时候不能低于其他延长枝的绝对高度(地面的高度)。
中干剪留矮,主枝剪留高,主次不分。多年之中干细小,小枝强大,出现“地包天”,树冠内膛光照严重恶化,影响产量和质量。
中干延长枝与主枝延长枝的绝对高度也不要差得太大,是就会出现中干强大,主枝细小。
中干剪留太长,主枝剪留太短,多年以后,中干粗大旺长,主枝细小而弱,结果晚,产量低。
定干4年后,第一层3个主枝基本确定,剪截中干延长枝时,剪口下第一芽应留在第一、二主枝之间,距第三主枝80厘米左右,并采取芽前刻伤、生长季对第二芽萌发的枝摘心或扭梢篥措施,促进第三芽生长,以利下一年用第三芽萌发的枝培养第四主枝。
着生在主侧枝之间的辅养枝,应根据空间大小来确定修剪方法。空间较小时,可拉平不剪,第二年5月下旬在基部环肃,待其形成一串花芽后,在花前缩剪。该剪法占据空间小,结果早。
辅养枝一般前期窨大,后期空间小。前期可用中短截的方法,促生分枝,占据空间。后期通过疏枝、甩放或回缩,速成单轴延伸的枝组,并配合环剥、拉枝等措施,促其早形成花芽,早结果。
培养枝组应根据空间来确定修剪方法。空间大,可采取连年短截的方法,培养大型枝组。无空间时,再通过甩放、环剥形成花芽后回缩。
空间较小时,可先短截,后甩放,结果后再根据空间缩剪。用此法培养的枝组比用连截法培养的枝组小,结果早。
梨树的顶端优势比较强,采用先截后缩再甩放的办法修剪,可削弱优势,防止出现长前扔后的现象。
甩放中枝时,应剪去顶芽,促使后部的芽子形成花芽。否则营养集中用于顶芽生长,后部形成花芽少。
培养枝组时,必须选好枝组带头支组头枝的要顺从于骨干枝,并引向斜生。历年修剪中不要轻易改变枝组的发展方向,以利稳定枝组的长势。
如果用直立枝做枝组长延长枝,不仅方向与骨干不同,因其直立优势所致,前部旺长后部弱,出现“树上长树”。
枝组处长枝的长势要与整个枝组的长势相吻合,强枝组用强枝带头,弱枝组用弱枝带头。如果强枝组用弱枝带头,带头枝拉力小剪掉的部分大,刺激理,后部易旺长,很难形成花芽。
强枝组用强枝带头,枝组长势稳定,容易形成花芽。 湖北癫痫医院治癫痫好吗r>弱枝组不能用强枝带头,否则前部旺长形不成花芽,后部受前部强拉思的影响,枝条营养不良,虚弱无花。连续几年后,后部空膛死枝,结果部位迅速外移,这种情况表现在梨树上比苹果树更为严重。
弱枝组用弱枝带头,并去掉部分弱枝、弱芽,集中使用营养,可促进形成。
成龄的大树需要解决树冠交接的问题。树冠交接后,如果继续短截延长枝,就会增加分枝,交叉更重,影响光照,也容易把长势引向外围。解决的办法是把各级处长枝疏成单轴,甩放不剪。
延长枝甩放后,因其具有顶端优势,加之外围风、光条件好很容易形成一串饱满的花芽。用结果来控制树冠放大的方法是最佳选择。
延长枝甩放结果后,先端被果实坠下,回缩后利用弓起部位萌发的新枝甩放结果。这样一放一缩,周而复始,既增加了产量,也维持了树冠大小,避免了树冠交叉和果园郁闭。
主干疏层形成形之后,冠内光照不良时,可在树势稳定、结果多的年份,选择第五主枝基部或角度较小的大枝组基部,落头开心。操作时,锯口下要留辅养桩,锯口靠得太近,易削弱锯口下第一枝,引起后部旺长。
二、纺锤形
该树形适宜于每666平方米土地栽95-148棵的栽植密度。全树有主枝13~15个,枝距15厘米左右,自然错落着生。下部闰枝长约1.5米,向上依次变短,主枝垂直直角70度左右,结果枝组直接着生在主枝和中干上,无明显的侧枝。
纺锤形 干方法同于小冠疏层形。定干后剪口下萌发两个枝,夹角较小时,将剪口下第一枝逆向弯倒拉平甩放,用剪口下第二枝做中干延长枝,中短截。
由于梨枝较脆,不要顺向拉枝,否则基部易劈裂。
枝条拉平甩放后形成一串花芽,留3~4个饱满花芽缩剪,中干照常培养。
定干后第三年,可断续拉倒第一芽萌发的枝,短截第二萌发的枝做中干延长长枝。第三枝有较大可直接拉平甩放。已结果的主枝,可通过回窠、疏枝,利用弓起部位萌发的新枝,呈单轴状再甩放。

由于梨树的成枝力低,剪口下常发两个枝,为保证树冠端正,中干延长枝剪口下第一芽上一年留在左面,下一年就应留在右面,这样两年之间剪口下第一枝可以逆回拉倒。
定干第三年主枝背上萌发的长枝较多时,可疏除细弱枝,选一个大而壮的枝拉倒甩放。也可通过缩剪,去掉前部的直立枝,使主枝呈单轴延伸。
定干第帮年,主枝前部罪因结果成人为什么会得癫痫病下垂生长较弱时,不需回缩前部,可将背上直立枝拉倒,作睥延长枝。前部下垂部分可作为背下枝任其结果。
定干后如果剪口下发2个枝,第一枝为长枝,第二枝为中枝,恶化角较小时,将第一枝平甩放,在第二枝前刻伤,促第二枝生长。
定干后剪口下只发1个枝,仍然将其拉平甩放,下一年用后部弓起部位萌发的枝做中干延长枝,用前部萌发的背上枝,拉平甩放做主枝延长枝。
由于纺锤形的树主枝多而近,枝组不要太大。两侧枝有空间可以轻短截,培养中型枝组。背上中枝剪去顶芽,一方面防止顶芽延伸长成大要,另一方面可促其形成小型枝组早结果。背上枝有空间时拉平甩放,无空间时要疏除。不要中短截,以免长成“树上树”。
自由纺锤形成形之后,由于主枝多而近,后期冠内光照较差,需对结果能力差、对光照影响大的枝,适当疏除或加缩。
三、折叠式扇形
该树适宜于矮砧密度栽植。株行距1.5×2米或1.5×3米,每667平方米土地111~148侏。树冠顺行向呈扁平状,全树4~5个主枝,同侧主枝间距1米左右,树高2.5米,树冠厚1.5米左右。
折叠式扇形在定植时应顺行呈45度角斜栽。栽后不定干,在离地约50厘米处拉平。在弓起部位的背上芽前刻伤,下一年将其逆向拉倒做第二主枝。

第二年将刻芽萌发的枝呈70度角逆向拉倒,也在弓起部位的背上芽前刻伤,以利培养第三主枝。疏除第一主枝背上萌发的其他直立旺枝。第一主枝两侧有枝时,可轻短截培养两侧枝组。以后每年都按此法循环整枝,直至5个主枝培养结束。
为了减少修剪量,最好将其他背上芽抠去或在刚萌动时就抹去,将营养集中用于被刻芽,使被刻芽萌发的枝生长更健壮。
四、斜式倒人字形

该树形适宜于高密度栽植,株行距为1米×3米、1.5米×3米,每667米2土地148~222株。干高50厘米,南北行向,两个主枝分别伸向东南和西北方向,呈斜式倒人字形。主枝腰角70度,大量结果时达到80度,树高2.5米。
该树形定植时不定干,呈45度角伸向东南方向斜栽,并将向前部拉平,在弓起部位选一饱满芽,在芽前刻伤,抹去其他背上芽。
苗木拉平时,拉绳的固定点要在中部,把苗木拉成水平状,这样萌芽率高,不易出现局部旺长。
不要把苗木拉成弓状,否则营养集中用于弓起部位,即使抠去部邢台治疗羊癫疯那好分背上芽,弓起部位的副芽、不定芽也要萌发,导弓起部位旺长。斜工倒人字形树形每年修剪都要
注意背上旺长的问题。整前期对背上枝主要采取疏强旺、密挤枝,拉倒甩放健壮枝。拉枝时应注意倒向冠旬有空间的地方。
严禁短截背上直立枝,否则就会在背上长成“树上树”。解决背上旺长枝的好办法是冬季抠芽和发芽后抹芽,既能避免旺长,又能促进其他枝生长。两侧枝有空间可短截。空间大,中短截,建议培养大型枝组。空间小,轻短截,培养中型枝组。无空间甩放不剪,结果后回缩,培养小型枝组。

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